Operatore in automazione

L’operatore e l’operatrice in automazione si occupano della costruzione, della messa in servizio e della manutenzione di comandi elettrici, apparecchi, macchinari, impianti o sistemi di automazione (sistemi di produzione automatizzati, quadri di comando, quadri di distribuzione d'energia elettrica, ecc...). Svolgono la loro attività soprattutto nel settore dei comandi e della regolazione, della distribuzione di energia, dell’automazione industriale o della tecnologia dei procedimenti industriali. Progettano e programmano soluzioni per lavori di comando o automazione e producono le relative istruzioni e la relativa documentazione. Collaborano in particolar modo con ingegneri, elettronici, informatici, progettisti meccanici e polimeccanici.

ATTITUDINI

  • Adattamento alle nuove tecnologie
  • Attitudine a lavorare in gruppo
  • Attitudine per il calcolo
  • Capacità di analizzare e di risolvere i problemi
  • Interesse per il lavoro manuale e artigianale
  • Interesse per l'informatica
  • Percezione corretta dei colori
  • Rigore e precisione
  • Spirito logico e metodico

REQUISITI

Per la formazione professionale di base (tirocinio)

  • Assolvimento della scolarità obbligatoria

Per l'ammissione a scuola a tempo pieno
Anno base (secondo posti disponibili)

  • Licenza di scuola media con:
    1. diritto d'iscrizione alle scuole medie superiori
    2. media di almeno 4,3 e frequenza di 2 corsi attitudinali
    3. media di almeno il 4,4 e frequenza di 1 corso attitudinale
    4. media di almeno 4,5 e frequenza di corsi base
  • Al massimo un'insufficienza non inferiore al 3
  • Esame di ammissione per chi non ha i requisiti sopraindicati

CONDIZIONI DI LAVORO

Le condizioni di lavoro sono stabilite dalla convenzione stipulata tra le organizzazioni sindacali e l'Associazione padronale svizzera degli industriali della metalmeccanica (swissmem).
L'operatore e l'operatrice in automazione possono trovare impiego nell'industria delle macchine, nell'industria chimica e petrolchimica, nell'industria alimentare, nel settore dell'imballaggio, della distillazione, del trattamento dell'acqua, nelle centrali elettriche, nella distribuzione di energia, nei trasporti (marina e aviazione) e nel servizio pubblico (ospedali, istituti universitari, ecc...).

PROFESSIONI AFFINI

Elettronico/a
Elettronico/a multimediale
Informatico/a
Meccanico/a di produzione
Mediamatico/a
Montatore/trice in automazione
Polimeccanico/a
Progettista meccanico/a

MANSIONI

  • Partecipare alla fase di studio e di realizzazione di progetti
  • Sviluppare ed elaborare soluzioni per problemi di comando e di automazione
  • Costruire apparecchi, macchine, installazioni e sistemi di automazione
  • Collaborare ai lavori di pianificazione e di sorveglianza relativi ai procedimenti di fabbricazione
  • Ampliare installazioni già esistenti
  • Allestire la documentazione relativa all’uso e alla manutenzione dell’installazione
  • Montare installazioni automatiche, robot, sistemi di comando
  • Assemblare e cablare seguendo i protocolli
  • Controllare il buon funzionamento delle installazioni
  • Controllare componenti e apparecchi
  • Procedere alla messa in esercizio, collegando diversi apparecchi elettrici, elettromeccanici, elettronici, pneumatici o idraulici
  • Effettuare la programmazione di sistemi d’automazione e controllarne il funzionamento
  • Formare il personale
  • Saper intervenire rapidamente sul funzionamento della macchina
  • Smontare, revisionare, riparare e rimontare apparecchi
  • Eseguire lavori di verifica, misurazione e controllo di funzionalità e di qualità

STRUTTURA DELLA FORMAZIONE

Durata: 4 anni

Esistono due possibilità di formazione.

Formazione professionale di base (tirocinio)

Presso un'azienda e frequenza dei corsi a blocco alla Scuola professionale artigianale industriale (SPAI) di Bellinzona.

Materie d'insegnamento a scuola:
matematica, informatica, tecniche di apprendimento e lavoro; fisica; inglese tecnico; tecniche dei materiali e di disegno; elettrotecnica ed elettronica, automazione; progetti interdisciplinari; cultura generale e sport.

La persona in formazione segue inoltre i corsi interaziendali organizzati dall'associazione professionale.

Possibilità di conseguire la maturità professionale.

Scuola a tempo pieno

Frequenza della Scuola d'arti e mestieri di Bellinzona (SAMB), con maturità professionale tecnica integrata.

Il programma di formazione è analogo a quello aziendale, con una più solida formazione teorica.

Al termine della formazione, superata la procedura di qualificazione (esami), si ottiene l'attestato federale di capacità (AFC) di:
OPERATORE IN AUTOMAZIONE o OPERATRICE IN AUTOMAZIONE

PROGRAMMA CORSI INTERAZIENDALI

Competenze operative della formazione tecnica di base

1° anno
b.2 Fabbricare comandi elettrici o elettropneumatici, cablati o programmati, controllarli e metterli in servizio
b.3 Misurare e controllare componenti, impianti e parti di impianti elettrici

2° anno
b.1 Lavorare manualmente pezzi, assemblarli e controllarli
b.4 Adattare e programmare sistemi di automazione

3° anno
s.1 Pianificare e sorvegliare piccoli progetti

PERFEZIONAMENTO

  • Corsi di perfezionamento previsti dalle associazioni di categoria
  • Formazione professionale di base supplementare in una delle professioni affini
  • Maturità professionale che agevola l'accesso ai perfezionamenti professionali e alle scuole universitarie professionali (SUP)
  • Esame per conseguire l'attestato professionale federale (APF) di specialista in automatica, capo progettista e capo officina nella costruzione di quadri elettrici o esperto/a della produzione
  • Esame professionale superiore (EPS) di maestro/a nella costruzione di quadri elettrici o maestro/a nell'industria
  • Scuola specializzata superiore di tecnica per conseguire il diploma di tecnico/a dipl. SSS; in Ticino: SSST Bellinzona, costruzioni meccaniche, elettrotecnica
  • Scuola universitaria professionale per conseguire il bachelor SUP; in Ticino: SUPSI a Manno, elettronica, informatica e meccanica

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